아젠다 : 국가인적자원개발을 위한 뇌기반적 융합연구
연구과제 : 유전과 환경적 요인 간의 상호작용에 기초한 영·유아기 부모 및 교사교육 프로그램에 관한 뇌기반적 융합연구(Brain-based Interdisciplinary Research on Parent and Teacher Education Programs: Focusing on the Effects of Gene-Environment Interactions during the Early Years)
- 키워드 : 교사역량, 뇌기반 강화 프로그램, 부모역량, 영유아
- 연구목적
❍ 미국 국립연구회(NRC: National Research Council)와 의학연구소(IOM: Institute of Medicine)는 생애초기 5년의 발달을 집중 조명하고, 연구결과에 기초하여 태내기에서부터 영유아기까지 건강, 발달 및 교육의 중요성을 피력함 ❍ 이에 본 연구는 인재양성 정책의 기본적 틀인 생애초기 연구에 기초하여 「국가인적자원 육성을 위한 뇌기반적 연구」라는 Agenda를 설정하고 태내기부터 영유아기까지 발달을 지원하는 인재양성의 계획을 수립함. 이를 위해 부모, 교사 대상 프로그램을 개발하였으며 지속적으로 적용, 심화 확산해 나갈 것임 ❍ 본 연구단은 연구, 확산, 창조의 세 가지 비전을 설정하고 뇌기반 부모, 교사 대상 프로그램을 위한 연구(프로그램 효과검증연구, 관련변인연구, 융합연구), 프로그램의 지속적 확산(심화형 기관모델, 확산형 집합모델, 부모 양육코칭)을 통한 사회적 기여, 이를 통한 정책 기초자료 및 선도적인 연구방향의 창조를 이루어 나갈 것임
- 연구내용
❍ 1차년도에는 부모 및 교사역량 강화 프로그램을 개발하였으면 이에 대한 검토 작업을 수행하였음 ❍ 2차년도 연구는 1차년도에 개발한 모형을 가정과 유아교육기관에 적용하면서 부모 및 교사역량 강화 교육을 실시하였음 ❍ 3차년도에는 프로그램 적용 가정의 영아와 부모, 유아교육기관의 영·유아와 교사를 대상으로 장단기 효과 차이를 검증할 것임
- 연구팀 성과 (대표 업적 및 주요 활동)
❍ 학문적 성과 2015년 6월 30일까지 연구책임자는 총 26편, 공동연구원은 총 55편의 국내 등재지 논문을 발표함 현재 진행 중에 있는 fMRI 결과를 분석한 유아 교사 공감 연구, 뇌기반 교사역량 강화 프로그램의 효과에 관한 연구는 체계적으로 준비하여 국외 논문에 투고할 예정임 ❍ 성과에 대한 기대 및 파급효과 
[그림 2] 연구 성과의 기대 및 파급효과
- 연구진 현황
❍ 본 연구단은 5명의 참여교수들을 중심으로 네 개의 연구팀으로 구성되었고, 각 참여교수들의 주요한 역할은 프로그램 개발 연구, 프로그램 효과 평가, 아젠다 관련변인 연구, 학제간 융합 연구로 이를 중심으로 사업을 추진하고 있음. 
[그림 3] 연구단 소개 ❍ 본 연구단은 가천대 부설연구기관인 세살마을연구원과 뇌 과학연구소, 이화여대 소아·청소년과, 성신여대 부속 유치원 등 관련 교수들이 모여 연구 협력체계를 형성함. 특히 본 연구 수행기관인 가천대학교 세살마을연구원은 ‘세살버릇 여든까지 간다’는 구호아래 사회공헌활동과 영유아관련 학제 간 연구를 실행하고 있는 기관으로 연구 및 사회활동을 위한 인프라가 구축됨 
- 연구네트워킹 전략
❍ Agenda 및 연구주제와 부합하는 국제학술회의를 개최하여 아시아 국가들간의 양육문화를 교류하고, 영유아교사의 공감능력을 fMRI 영상을 통해 분석하여 SFN(Socity for Neuroscience)에 발표 확정 및 국제학술지에 투고 예정임 ❍ SSK 연구단들과의 포럼 및 심포지움을 개최 또는 참석하여 Agenda와 부합하는 연구결과를 지속적으로 발표하고 타 연구단과 공유하고 있음. 현재 S대 연구단과 협력하여 ‘생애목표 도구’ 개발을 진행하고 있음 ❍ 세미나를 통해 뇌과학과 관련된 선행연구를 고찰하고 뇌기반 프로그램 운영의 시사점을 도출하였음. 네트워크 활동실적은 총 22건임
- 연구단 주요 링크
❍ 본 연구단은 2013년 중형연구가 시작되면서 세살마을 Website(www.sesalmaul.com)및 SNS(밴드)를 활용하여 연구대상모집 및 관리는 물론 타 연구기관 및 연구자와의 네트워크를 활성화하고 있음 ❍ 중형단계 과제를 원활히 운영하기 위해 마련된 on-line 공간은 연구자 및 연구참여자 간 교류를 지원할 뿐 아니라 일반인에게도 SSK사업을 홍보하고 확산할 수 있는 기반을 마련하였음 
[그림 4] 세살마을연구원의 홈페이지 및 SSK 사업소개 화면 
[그림 5] SNS활용 ‘밴드’ (http://band.us/)
|
